ধরা যাক, A = {1, 5, 11, 12, 13} এবং B = {3, 6, 8, 10, 11}। A ∪ B কত?
- {1, 3, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13}
Practice related MCQ quizzes and improve step by step.
ধরা যাক, A = {1, 5, 11, 12, 13} এবং B = {3, 6, 8, 10, 11}। A ∪ B কত?
উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো: x² – 81।
নিচের কোন সংখ্যাগুলো মৌলিক? সব সঠিক উত্তর নির্বাচন করো।
সূচকের সূত্র প্রয়োগ করে সরল করো: 2^9 ÷ 2^1।
√112-কে যতদূর সম্ভব সরল করো।
যদি f(x) = -2x – 6 হয়, তবে f(-1)-এর মান নির্ণয় করো।
√52-কে যতদূর সম্ভব সরল করো।
অনুক্রমটি হলো 7, 5, 3, 1, …। এর 10তম পদ কত?
সূচকের সূত্র প্রয়োগ করে সরল করো: (10^2)^3।
ধরা যাক, A = {1, 2, 9, 13, 17} এবং B = {9, 10, 13, 15, 17}। A ∩ B কত?
সূচকের সূত্র প্রয়োগ করে সরল করো: 10^5 × 10^2।
উপাত্তসমষ্টি 16, 27, 29, 34, 38-এর মধ্যক নির্ণয় করো।
উপাত্তসমষ্টি 8, 14, 29, 30, 32-এর মধ্যক নির্ণয় করো।
[[7, 5], [1, -3]] এবং [[5, 3], [5, 7]] ম্যাট্রিক্স দুটি যোগ করো।
উপাত্তসমষ্টি 9, 10, 14, 24, 39, 39-এর প্রচুরক নির্ণয় করো।
অসমতাটি সমাধান করো: 3x + 4 ≤ -2।
(-1, 4) ও (1, 1) বিন্দু দিয়ে অতিক্রমকারী সরলরেখাটির ঢাল নির্ণয় করো।
একজন শিক্ষার্থী 5টি শার্ট, 4টি প্যান্ট এবং 1 জোড়া জুতার মধ্য থেকে বেছে নিতে পারে। মোট কতভাবে আলাদা পোশাকের সমন্বয় তৈরি করা সম্ভব?
উৎপাদকে বিশ্লেষণ করো: x² – 9।
x-এর মান নির্ণয় করো: 10x – 9 = 31।